„Kinder bewegen – Energien nutzen“ – Karlsruher Kongresses vom 17. bis 19. Februar 2011

"Kinder bewegen – Energien nutzen" lautet das Motto des nächsten Karlsruher Kongresses. Bewegungsmöglichkeiten aufzeigen, praktische Anregungen und Tipps für  Bewegungsangebote geben, Ernährungssituationen diskutieren, aktuelle Fitnesszustände erklären oder neue wissenschaftliche Erkenntnisse und Interventionsprogramme vorstellen – all dies wird vom 17. bis 19. Februar 2011 in Karlsruhe geboten. 

Geplante Highlights 2011: 

Erstmals werden wir im Rahmen des Kongresses ein "Gastland " vorstellen. 2011 begrüßen wir die Schweiz als erstes Gastland beim Kongress.  

Auch diesmal findet wieder ein Kongress-Lauf mit der Initiative "Kinder laufen für Kinder" zugunsten der SOS-Kiderdörfer mit 1.000 Kindern aus Karlsruher Grundschulen statt, so dass sich auch 2011 wieder „Kinder bewegen".  

Wir bieten den Teilehmern diesmal noch mehr Praxis – es können Kurse aus 7 Blöcken gewählt werden.

Freitag, 18.02.2011, 13:45-14:15 Uhr

Prof. Dr. Thomas Götz

„Einfach nur zum Gähnen – Langeweile im Klassenzimmer"

Langeweile – wir alle kennen die „Windstille der Seele", wie Nietzsche sie einst nannte. Obwohl Langeweile ein sehr bekanntes Phänomen ist und insbesondere in philosophischen Schriften häufig thematisiert wird, hat sich die psychologische Forschung wenig mit ihr auseinandergesetzt. In dem Vortrag werden bisherige Forschungsergebnisse zur Phänomenologie schulischer Langeweile und zu deren Ursachen und Wirkungen dargestellt. Bezüglich der Wirkungen wird diskutiert, inwieweit Langeweile eine „schädliche" Emotion ist. Auch auf Langeweile-Coping wird eingegangen: Was machen Schülerinnen und Schüler, wenn sie sich im Unterricht langweilen? 

Prof. Dr. Thomas Götz: Psychologe und Inhaber des Stiftungslehrstuhls für Erziehungswissenschaft/ Empirische Bildungsforschung an der Universität Konstanz und der Pädagogischen Hochschule Thurgau (Schweiz) 

Freitag, 18.02.2011, 14:15-14:45 Uhr

 Prof. Dr. Ingo Froböse

„Essen und Trimmen – beides muss stimmen!!!"

Immer wieder sieht man Konzepte, die sich einseitig mit Ernährungsfragen von Kindern und Jugendlichen oder ausschließlich mit Sportangeboten beschäftigen. Beides alleine kann nicht zum Ziel führen, da die Entwicklung des kindlichen Stoffwechsels von beiden Faktoren und Seiten beeinflusst werden muss. Denn gerade der kindliche Organismus entwickelt Messfühler für seinen individuellen Energiebedarf, die bis ins höhere Alter unsere Stoffwechselrate bestimmen. Im Vortrag werden Inhalte und Notwendigkeiten von kombinierten Konzepten vorgestellt und erläutert.

Prof. Dr. Ingo Froböse: ZFG Zentrum für Gesundheit der Deutschen Sporthochschule Köln und peb-Vorstandsmitglied 

Samstag, 19.02.2011, 11:00-11:30 Uhr

Prof. Dr. Arturo Hotz

„Letztlich ist alles eine Frage der Koordination! – Was sonst?"

Klar: Koordinieren ist für das Bewegungslernen ein wichtiges Thema! Aber nicht nur: Weit über den Tellerrand des Sporttreibens hinaus bleibt es spannend: Jeder zielgerichtete Prozess, sei es im Sinnstiften oder im interkulturellen Zusammenleben, stets ist quantitatives Zuordnen oder mehr qualitatives Zusammenspiel gefragt, denn beim  Koordinieren geht es immer darum, vielfältige Komponenten je nach dem harmonisch, ökologisch-funktional oder ökonomisch-effizient aufeinander abzustimmen:

Koordination ist DIE faszinierende Herausforderung schlechthin, zudem von philosophischer Relevanz.

Arturo Hotz war immer ein Suchender beim Konstruieren und Gestalten von Bewegungs-(Spiel)-Räumen, sei es als Athlet, Sportlehrer, Trainer oder Sportwissenschaftler. 

Samstag, 19.02.2011, 11:30-12:00 Uhr

Prof. Dr. Rudolf Stadler

„Sportkundliches Lernen – Didaktische Aspekte, Entwicklungen und Anregungen für die Praxis"

Sporttheorie als Unterrichtsfach hat eine lange Tradition. Im ersten Teil wird kurz eine vergleichende Darstellung der Entwicklungen im deutschsprachigen Raum geboten. In weiterer Folge wird ein Modell vorgestellt, das eine Vernetzung mit allgemeindidaktischen Prinzipien zum Ziel hat.

Schwerpunkt des Vortrages wird sein, exemplarisch neuere Lernmaterialien für Kinder und Jugendliche vorzustellen, diese inhaltsanalytisch zu bewerten und Möglichkeiten ihres Einsatzes in der Praxis aus didaktischer Perspektive aufzuzeigen.

Das Thema ist sowohl für LehrerInnen als auch für Personen von Bedeutung, die in außerschulischen bewegungs- und sportbezogenen Handlungsfeldern tätig sind.

Prof. Dr. Rudolf Stadler: ao. Universitäts-Professur für Sportpädagogik am IFFB für Sport- und Bewegungswissenschaft der Universität Salzburg. 

 

Kongress-Lauf

"Sich bewegen um etwas zu bewegen" 

Auch diesmal findet wieder ein Kongress-Benefizlauf der Initiative "Kinder laufen für Kinder" zugunsten der SOS-Kinderdörfer mit 1.000 Kindern aus Karlsruher Grundschulen statt, damit sich auch 2011 wieder "Kinder bewegen".

Hier werden erneut prominente Sportler mit den Kindern an den Start gehen.

Zudem sind alle Kongressbesucher herzlich eingeladen mitzulaufen oder zuzuschauen. Mit dabei, die TV-Helden für Ernährung und Bewegung und Paten von "Kinder laufen für Kinder": Peb & Pebber. 

Mit dem Lauf im Rahmen des Kongresses 2009, auf dem Campus Süd des KIT, konnte ein Betrag in Höhe von über 10.000 € an die SOS-Kinderdörfer gespendet werden. Der Einsatz der 997 Kinder hat sich gelohnt. Ein Dank gilt zudem allen Rektorinnen und Rektoren, Lehrerinnen und Lehrern sowie den Eltern der Kinder, die dies ermöglicht haben. 

Wir sind gespannt auf den nächsten Lauf, wenn sich wieder Kinder für Kinder in Not bewegen.

 Mehr Infos:  www.sport.kit.edu/kongress11/index.php

vr